EJERCICIO EXPRESO MIS IDEAS

ESCUCHA ESTA HERMOSA CANCIÓN Y ESCRIBE EN UN PÁRRAFO DE 5 RENGLONES LO QUE PIENSAS DEL TEMA DE LA CANCIÓN.

GUIA 9 CONSTRUYENDO IDEAS

http://www.micolegioenlanube.co/images/stories/maria-yaneth-morales/GUIA_9_TERCER_TRIMESTRE_septimos_MACRO_Y_MICRO_ESTRUCTURA.pdf

EJERCICIO PENSANDO PENSANDO

MUESTRA LA IMAGEN A TUS PADRES O ACUDIENTES Y ESCRIBAN LO QUE PIENSAN DE LA FRASE QUE ALLÍ SE PRESENTA.

LECTURA DOMINICAL SEPTIEMBRE 8

LEE EL ARTICULO Y EN EL CUADERNO:

• ESCRIBE EL TITULO DEL ARTICULO 
• ESCRIBE EL AUTOR
•  ESCRIBE LAS PALABRAS QUE CONSIDERES CLAVES EN EL TEXTO Y
• EN UN PÁRRAFO DE 10 RENGLONES (MÍNIMO) TU OPINIÓN SOBRE EL TEMA QUE ALLÍ SE PLANTEA.

http://www.eltiempo.com/politica/los-problemas-del-sector-agropecuario-en-colombia_13052762-4

EJERCICIO A TRAVÉS DEL TIEMPO

LA SIGUIENTES IMAGENES CORRESPONDE A UNA ÉPOCA DE LA LITERATURA, ESCRIBE CUÁL ÉPOCA ES Y UN PÁRRAFO CORTO DONDE CUENTES UNA PEQUEÑA ANÉCDOTA IMAGINANDO QUE ESTUVISTE DENTRO DE LA HISTORIA QUE CUENTA ESTA IMAGEN..

LECTURA DOMINICAL AGOSTO 25

LEAN EL ARTICULO Y ESCRIBAN LAS IDEAS MAS IMPORTANTES EN EL CUADERNO. TAMBIÉN DEBEN ESCRIBIR EL TITULO DEL ARTICULO Y EL AUTOR.


http://www.eltiempo.com/tecnologia/actualidad/diez-aplicaciones-con-sello-colombiano_13006154-4

lectura dominical

POR ESTA SEMANA NO TENDREMOS LECTURA DOMINICAL. GRACIAS.

GUÍA 8 EL TUNEL DEL TIEMPO

COMENZAMOS LA RECTA FINAL DE NUESTRO AÑO ESCOLAR, ESTA ES LA GUÍA CON LA QUE INICIAMOS ESTE TERCER PERIODO.


http://www.micolegioenlanube.co/images/stories/maria-yaneth-morales/GUIA_8_TERCER_TRIMESTRE__EL_TUNEL_DEL_TIEMPO__ESCUELAS_LITERARIAS.pdf

GUIA DE REPASO EXAMEN TRIMESTRAL

APRECIADOS ESTUDIANTES LA GUÍA DE REPASO YO LA LLEVO A LA CLASE. GRACIAS.

LECTURA DOMINICAL JULIO 28 20132

REALIZA LA LECTURA DOMINICAL Y DESARROLLA LOS PUNTOS QUE APARECEN A CONTINUACION

http://www.radionacional.com.ar/noticias/internacionales/52851-el-papa-francisco-sobre-los-jovenes-qson-un-motor-poderoso-para-la-iglesia-y-la-sociedadq.html

ANALSIS LECTURA DOMINICAL

NOMBRE DEL PERIÓDICO

TITULO DE ARTÍCULO Y FECHA.

AUTOR

BREVE RESUMEN

IDEAS QUE TE LLAMARON LA ATENCIÓN

OPINIÓN SOBRE EL TEMA QUE ALLÍ SE PLANTEA.

EJERCICIO A PROPÓSITO DE LA IDEPENDENCIA

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y ESCRIBE TU OPINIÓN. PUEDES PREGUNTAR A TU PADRES SU OPINIÓN TAMBIÉN.

LECTURA DOMINICAL JULIO 14

Realiza la lectura en familia, completa el cuadro en el cuaderno. LA  REVISO LA SEGUNDA CLASE QUE TENGAMOS ESTA SEMANA.

http://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/scarnaranjo/no-mas-manzanas-podridas-general-oscar-naranjocolumnista-el-tiempo_12928130-4

ANALSIS LECTURA DOMINICAL
NOMBRE DEL PERIÓDICO
TITULO DE ARTÍCULO Y FECHA.
AUTOR
BREVE RESUMEN
IDEAS QUE TE LLAMARON LA ATENCIÓN
OPINIÓN SOBRE EL TEMA QUE ALLÍ SE PLANTEA.

GUIA 7. ELABORACION DE PARRAFO

Apreciados estudiantes espero estén disfrutando de este merecido descanso. Esta es la guía que trabajaremos ingresando de vacaciones, por favor llevarla impresa.

http://www.micolegioenlanube.co/images/stories/maria-yaneth-morales/SEPTIMOguia_7_segundo_trimestre_septimo_PARRAFO_ELEMENTOS_DE_ENLACE.pdf

EJERCICIO PIENSO LA REALIDAD JUNIO 9 2013

Jaime Garzón fue un gran periodista que desde su labor critico profundamente todas las injusticias que se estaban cometiendo y por esto fue asesinado en agosto de 1999.  Su discurso siempre era dirigido a todos para que tomáramos conciencia de nuestra realidad y lucháramos por construir un mundo  mejor.

En la imagen encontrarás una de sus tantas frases, escribe qué piensas del mensaje que te deja esta frase.

LECTURA DOMINICAL JUNIO 2 2013

Esta es la lectura dominical para esté día, resuelve las preguntas que aparecen en el cuadro.

http://www.eltiempo.com/mundo/estados-unidos/la-revolucion-de-las-impresoras-3d_12839855-4

ANALISIS LECTURA DOMINICAL
NOMBRE DEL PERIÓDICO
TITULO DE ARTÍCULO Y FECHA.
AUTOR
BREVE RESUMEN
IDEAS QUE TE LLAMARON LA ATENCIÓN
OPINIÓN SOBRE EL TEMA QUE ALLÍ SE PLANTEA.

GUIA 6 IDEA PRINCIPAL Y SECUNDARIA

Aquí encontrarás la nueva guía.

http://www.micolegioenlanube.co/images/stories/maria-yaneth-morales/GUIA_6_SEPTIMO_IDEAS_PRINCIPALES_Y_SECUNDARIAS.pdf

EJERCICIO REFLEXIONO ENTORNO AL SILENCIO

En la siguiente dirección encontrarás una lectura que habla sobre la importancia del silencio. Escribe en el cuadro de comentarios como aplicarías esto en el aula de clase.
http://www.importancia.org/silencio.php

lectura dominical mayo 19

Rea liza la lectura en familia, completa el cuadro en el cuaderno y escribe un comentario en el blog.

http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/P/papa_francisco_insto_a_la_iglesia_a_abrir_sus_puertas/papa_francisco_insto_a_la_iglesia_a_abrir_sus_puertas.asp

ANALSIS LECTURA DOMINICAL
NOMBRE DEL PERIÓDICO
TITULO DE ARTÍCULO Y FECHA.
AUTOR
BREVE RESUMEN
IDEAS QUE TE LLAMARON LA ATENCIÓN
OPINIÓN SOBRE EL TEMA QUE ALLÍ SE PLANTEA.

EJERCICIO LEYENDO POEMAS

A Jairo Anibal Niño le hubiese gustado que le ayudaran a escribir sus poemas, escribe una estrofa que ayude a completar este poema.


Jairo Anibal Niño y su Poema Colombia

 Jairo Aníbal Niño definitivamente tenia la virtud de hacer de lo más simple algo estupendo, disfruten este Poema Corto para Niños, que aplica perfectamente para los  grandes enamorados.

Colombia

Colombia

Limita al norte con el mar caribe,

Al sur con ecuador y Perú

Al noroeste con la republica de Panamá

Al oriente con Venezuela y brasil

Y al occidente con el océano pacifico

Yo,

Al norte, al sur, al noroeste, al oriente y al occidente limito contigo.

Jairo Aníbal Niño

lectura dominical mayo 5

Esta es la lectura dominical que leeremos, en la parte inferior aparece el cuadro que deben llenar en su cuaderno. RECUERDEN QUE PARA PODER OBTENER EL SELLO DEBEN HACERLO COMPLETO.

http://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/moisesnaim/en-que-se-parecen-facebook-y-coca-cola-moises-naimcolumnista-el-tiempo_12779382-4

ANALSIS LECTURA DOMINICAL
NOMBRE DEL PERIÓDICO
TITULO DE ARTÍCULO Y FECHA.
AUTOR
BREVE RESUMEN
IDEAS QUE TE LLAMARON LA ATENCIÓN
OPINIÓN SOBRE EL TEMA QUE ALLÍ SE PLANTEA.

guía 5 segundo periodo lenguaje poético

Les estoy enviando la guía con la que comenzaremos este nuevo periodo, espero que este les vaya mucho mejor y que trabajen con entusiasmo y dedicación.

http://www.micolegioenlanube.co/images/stories/maria-yaneth-morales/guia_5_2-2013_POESIA_RECU-RSOS_ESTILISTICOS.pdf

EJERCICIO DE REPASO EXAMEN TRIMESTRAL PRIMER PERIODO

APRECIADOS ESTUDIANTES ESPERO APROVECHEN ESTE EJERCICIO CON EL ÁNIMO DE ESTUDIAR PARA SU EXAMEN TRIMESTRAL DE ESPAÑOL.

COLEGIO RODOLFO LLINÁS

EJERCICIO DE REPASO EXAMEN TRIMESTRAL PRIMER PERIODO SEPTIMO

ESPAÑOL

PROF. YANED MORALES

1.     COMPLETE LOS ESPACIOS EN BLANCO:

a.     El género cuya característica principal es contar historias en prosa se denomina ________________

b.    “comencé mi viaje sin tropiezos, sin lugar a dudas será una experiencia fascinante” el narrador del fragmento anterior se denomina____________________________________

c.     una diferencia entre cuento y novela  podría ser _________________________________________________

d.    Una noche de espanto y el fragmento de 20.000 leguas de viaje submarino son en su orden _______________________ y _______________________

e.     La propiedad textual que tienen en cuenta el uso de conectores o marcadores textuales para darle claridad a un texto se denomina: _______________________

6. “propiedad del texto que Consiste en que haya conexión entre los elementos que lo componen” es la definición para la propiedad textual ______________________
7. Las partes que conforman el signo lingüístico son:  _______________, ____________________ y ____________

8. Si una persona está haciendo un trabajo de investigación para un nuevo proyecto, la función del  lenguaje que está utilizando es:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________

2.     La siguiente tesis tiene 4 argumentos “el futuro de nuestros jóvenes es la educación” frente a cada argumento escriba a que clase pertenece:

a.     En el país el 90% de los jóvenes que escasamente terminaron la secundaria no obtienen fácilmente una oportunidad laboral.  _________________________

b.    Solo con preparación un joven puede mejorar sus condiciones de vida  __________________________

c.     Afirmó la psicóloga colombiana Lucia Nader que los jóvenes que se preparan tienen mayores posibilidades de éxito.  ___________________________

d.    Jóvenes estudiantes de un colegio al sur de Bogotá, gracias a su dedicación lograron becas en importantes universidades.  ________________________

3.     Resuelva las preguntas teniendo en cuenta el siguiente texto:

JOVEN A TI TE DIGO

A.    Hace un mes iniciaba un trabajo con jóvenes,  jóvenes de décimo y undécimo grado de bachillerato, con edades que oscilan entre los 15 y los 19 años. Jóvenes inquietos, alegres, soñadores, pero que no saben qué es ser joven.

B.    Cuatro días después, en el grado 1001 me preguntaron qué significaba ser  joven, una pregunta difícil, pues llevaba trabajando solo una semana con jóvenes, pero después de un mes de observarlos pude contestarles y definí joven en tres términos: COMPROMISO, LIBERTAD Y ESTILO.

C.    Luego les expliqué lo que significaba estos términos. El primero, compromiso, es despojarse por un momento de sí mismo para ayudar a los demás, dejando el egoísmo y trabajar no sólo por interés monetario sino con el ánimo de servir.

D.    Libertad, no confundir con libertinaje. Somos libres cundo dejamos las cadenas que nos atan a la sociedad de consumo, al mundo de la moda. Libertad cuando somos capaces de conseguir las cosas con nuestro propio esfuerzo, porque vivimos eslavos de la sociedad facilista que todo nos la da triturado, con sólo un botón podemos hacer muchas cosas. Ahora entiendo el motivo de tanta pereza física y mental…

E.    Estilo, en esta oportunidad quiero mencionar a mi maestro de literatura, del cual aprendí que estilo es desvío, es salir de lo convencional, es ser loco.  En función del joven, aprovechar su espíritu creativo, hacer lo que le gusta, sin que eso signifique hacerse daño, y no lo que la sociedad consumista le imponga.

F.    Después de estas palabras observé sus rostros, algunos de reflexión, otros de burla y otros de inconformismo, porque es muy difícil dejar aquello que nos identifica, podría decirse el rostro físico en la obra inmortalidad de Milán Kundera.

G.    Comprendí entonces que son muy pocos los que aceptan el reto de ser jóvenes y más los que preferimos ser masa; vivimos, actuamos, pensamos, reaccionamos prácticamente igual. No nos atrevemos a expresar nuestras propias conclusiones.

H.    En síntesis, si no aceptamos el reto no aspiremos a ser buenos adultos y grandes viejos.

a.     ¿cuál es el párrafo que enuncia el problema?

b.    ¿cuáles son los párrafos argumentativos?

c.     ¿qué es lo que quiere mostrar el autor del texto?

d.    La frase subrayada con negrilla qué tipo de argumento es

4. Frente a cada una de las siguientes afirmaciones escriba cuál es la tesis y cuales los argumentos

a.  los sociólogos de la universidad Nacional afirman que la pobreza se da por falta de oportunidades.

b.   La pobreza se da por falta de oportunidades.

c.   Un alto porcentaje de personas viven en la pobreza porque no hay muchas alternativas para sobrevivir.

d.   Algunos jóvenes de nuestra ciudad por falta de trabajo se van a las calles a robar para poder comer.

5. Frente a cada una de las siguientes oraciones escriba el acto de habla al cual pertenece.

•  “¿cómo te fue el día de hoy?”  ________________________
• “estamos en examen de español”______________________
• “estudia para la evaluación”____________________________
• “¡que alegría! Pasé el examen”_________________________
• “Linda la hora de aparecer”_____________________________

lectura dominical abril 7 de 2013

Esta es la lectura dominical para el día de hoy, como la publiqué tarde tienen plazo para entregarla no la primera sino la segunda clase que tengamos esta semana.
http://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/josemanuelotaolaurruchi/tres-regalos-del-mas-alla-jose-manuel-otaolaurruchi-columnista-el-tiempo_12729175-4

ANALSIS LECTURA DOMINICAL
NOMBRE DEL PERIÓDICO
TITULO DE ARTÍCULO Y FECHA.
AUTOR
BREVE RESUMEN
IDEAS QUE TE LLAMARON LA ATENCIÓN
OPINIÓN SOBRE EL TEMA QUE ALLÍ SE PLANTEA.

GUIA 4

ESTA ES LA GUÍA 4 SOBRE SIGNO LINGÜÍSTICO
http://www.micolegioenlanube.co/images/stories/maria-yaneth-morales/guia_4_primer_periodo_signo.linguistico1.pdf

MARCADORES LOGICOS

ESTOS SON LOS CONECTORES O MARCADORES LÓGICOS QUE LES SIRVEN PARA LA ELABORACIÓN DEL TEXTO.
SI DAN CLIC SOBRE LA IMAGEN LA VERÁN MAS GRANDE.

LECTURA DOMINICAL MARZO 17 DE 2013

Este es el artículo que leerás en compañía de tu familia. Luego en el cuaderno llenaras el cuadro que aparece a continuación.

http://www.eltiempo.com/colombia/bogota/analisis-de-bogota-en-el-siglo-xxi_12695279-4

ANALSIS LECTURA DOMINICAL
NOMBRE DEL PERIÓDICO
TITULO DE ARTÍCULO Y FECHA.
AUTOR
BREVE RESUMEN
IDEAS QUE TE LLAMARON LA ATENCIÓN
OPINIÓN SOBRE EL TEMA QUE ALLÍ SE PLANTEA.

guia 3 propiedades textuales

esta es la nueva guía que trabajaremos
.http://www.micolegioenlanube.co/images/stories/maria-yaneth-morales/guia_3_primer_periodo_propiedades_textuales-marzo8-13.pdf

ANALIZO Y EXPRESO

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y ESCRIBE EN EL BLOG TU OPINIÓN SOBRE LO QUE ALLÍ SE PRESENTA.

LECTURA DOMINICAL MARZO 3 DE 2013

Realiza la lectura del artículo y resuelve el siguiente taller en tu cuaderno. también escribe un comentario sobre artículo en el blog.

http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/L/la_cosecha_de_dios/la_cosecha_de_dios.asp

Fecha___________________________________________________

Nombre del  Artículo________________________________________

Antetítulo

Título

Entradilla

Palabras claves del texto:

Resumen del texto: (responder los siguientes cuestionamientos)

¿Qué pasó?                             ¿Quiénes participaron?

¿Cuándo pasó?                        ¿Por qué sucedió?

¿Dónde pasó?                         

Opinión o reflexión con respecto al texto.

(Determinar la palabra o tema clave al cual se refiere el texto y generar una opinión o reflexión con respecto a èste)

LECTURA DOMINICAL FEBRERO 23

Desarrolla el taller en el cuaderno y en el cuadro de comentarios del blog responde la siguiente pregunta:

¿Cuándo una persona es feliz?

http://www.eltiempo.com/vida-de-hoy/salud/siquiatra-dice-que-felicidad-esta-programada-en-el-adn_12614080-4

Fecha___________________________________________________

Nombre del  Artìculo________________________________________

Antetítulo

Título

Entradilla

Palabras claves del texto:

Resumen del texto: (responder los siguientes cuestionamientos)

¿Qué pasó?                             ¿Quiénes participaron?

¿Cuándo pasó?                        ¿Por qué sucedió?

¿Dónde pasó?                         

Opinión o reflexión con respecto al texto.

(Determinar la palabra o tema clave al cual se refiere el texto y generar una opinión o reflexión con respecto a èste)

EXPRESO MI OPINION

Observa el video junto con tus padres o acudientes y escribe tu opinión sobre el tema en el cuadro de comentario.  Debe ser una opinión interesante.

GUÍA 2 TEXTO ARGUMENTATIVO

DÁNDOLE CLICK A ESTA DIRECCIÓN ENCONTRARAN LA GUÍA DE TEXTO ARGUMENTATIVO.  (esta es la guía aunque el encabezado diga sexto)

http://www.micolegioenlanube.co/images/stories/maria-yaneth-morales/guia-2-1-per-texto-argumentativo.pdf

EJERCICIO DE REPASO GUIA 1 GENERO NARRATIVO

Esta actividad deberás desarrollarla en el cuaderno.

Teniendo en cuenta las siguientes imágenes escribe un cuento e idéntica los elementos de la narración presente en el mismo.

 

2. elabore un cuadro donde establezca las diferencias entre el cuento y la novela.

LECTURA DOMINICAL FEBRERO 17 DE 2013

Buenos días apreciados estudiantes y sus familias, les envío la lectura dominical correspondiente al día de hoy febrero 17, el taller lo deben resolver en el cuaderno, si quieren hacer algún comentario con respecto a la lectura si lo podrán hacer en el blog.

http://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/saludhernandezmora/principes-o-patanes-salud-hernandez-mora-columnista-el-tiempo_12600402-4

Fecha___________________________________________________

Nombre del  Artìculo________________________________________

Antetítulo

Título

Entradilla

Palabras claves del texto:

Resumen del texto: (responder los siguientes cuestionamientos)

¿Qué pasó?                             ¿Quiénes participaron?

¿Cuándo pasó?                        ¿Por qué sucedió?

¿Dónde pasó?                         

Opinión o reflexión con respecto al texto.

(Determinar la palabra o tema clave al cual se refiere el texto y generar una opinión o reflexión con respecto a èste)